Noticias de la semana del 27-31 de enero /Weekly news

En esta sección encontrarás las actividades que se han realizado en clase, así como las que se realizarán más adelante.

Podrás darte cuenta de los temas y proyectos que están manejando los alumnos y de igual modo podrás darte cuenta de los aprendizajes que van adquiriendo cronológicamente.

In this section you will find the activities that have been carried out in class as well as those that will be carried out later.

You will be able to track the topics and projects that the students are handling and in the same way you will be able to follow the learning process that they are acquiring chronologically.

Noticias de la semana del 27 al 31 de enero.

k-2. Estamos repasando aprendizajes previos con canciones y repeticiones con movimiento, (movimientos, saludos, etc.). Repasamos la Santísima Trinidad. Aprendemos palabras de cortesía. Aprendemos los meses del año, y los días de la semana. Aprendemos los colores primarios y frutas con esos colores.

3-5. Rezamos y repasamos la Señal de la cruz. Repasamos la canción de los días de la semana y la canción de los meses del año. Realizamos un proyecto respecto a la ropa de invierno y elaboramos nuevas portadas para el segundo semestre. Aprendimos a preguntar “¿Quién?” y “¿por qué?” cuando hablamos sobre las personas a quienes admiran. Corregimos los exámenes y dimos un repaso general de los aprendizajes del primer semestre.

6-8. Rezamos persignándonos con la Señal de la Cruz y rezamos el Padre Nuestro. Contestamos las preguntas del día y realizamos actividades de traducción respecto a las emociones usando una estructura gramatical del presente simple en forma positiva. Con octavo grado hicimos el proyecto del árbol familiar.

News of the week from January 27 to 31.

K-2 We are reviewing previous lessons with songs and repetitions with movement (movements, greetings, etc.). We pray to the Holy Trinity. We learn and practice courtesy words. We sing the days of the week and the months of the year. We learn the primary colors and fruits with those colors.

3-5. We blessed ourselves with the Sign of the Cross and prayed. We sang the song of the days of the week and the song of the months of the year. We made a project regarding winter clothes and designed new covers for the second semester notebooks. We learned to ask “Who?” And “Why?” when we talked about the people they admire. We corrected the exams and gave a general review of the first semester.

6-8. We blessed ourselves with Sign of the Cross and prayed Our Father’s prayer. We answered the questions of the day and made some translation activities regarding emotions and using a simple grammar structure of present tense. With eighth grade we did the family tree project.